Educación, cultura y ciudadanía para la transformación ambiental

La Intendencia de Montevideo y el Ministerio de Educación y Cultura presentaron el jueves 4 de junio un acuerdo para promover un cambio cultural en la relación con el ambiente. 

La actividad se desarrolló en el Espacio Perifoneo del Auditorio Nacional Adela Reta y contó con la presencia del intendente de Montevideo, Mario Bergara, el director del Departamento de Desarrollo Ambiental, Leonardo Herou; la directora del Departamento de Cultura, Débora Quiring y el ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía.

La iniciativa parte de la necesidad de acompañar las transformaciones que Montevideo viene impulsando en materia de limpieza y gestión de residuos, entendiendo que estos desafíos no se resuelven únicamente con infraestructura, tecnología o normativa, sino también a través de cambios culturales que fortalezcan hábitos de corresponsabilidad, convivencia y compromiso con el espacio público. 

El acuerdo propone abordar el ambiente desde su dimensión cultural, educativa y comunitaria, promoviendo procesos sostenidos de sensibilización, educación y participación ciudadana. En este marco, ambas instituciones trabajarán en el desarrollo de acciones que contribuyan a la reducción, clasificación y valorización de residuos, así como a la construcción de nuevas formas de relacionamiento con el territorio. 

Entre las líneas de trabajo previstas se encuentran el impulso de programas de educación ambiental, la promoción de campañas públicas para el cambio de hábitos, el fortalecimiento de iniciativas comunitarias y el apoyo a propuestas vinculadas a la economía circular y la participación juvenil. 

La propuesta también reconoce el papel fundamental de clasificadores y clasificadoras, cooperativas y organizaciones sociales en los procesos de recuperación de materiales, promoviendo una mirada que integre sostenibilidad ambiental e inclusión social. 

A través de este acuerdo, la IM y el MEC buscan consolidar una estrategia conjunta de largo plazo que contribuya a fortalecer la corresponsabilidad ambiental, mejorar los hábitos vinculados a la gestión de residuos y generar nuevas narrativas sobre el cuidado de la ciudad y el ambiente. 

La iniciativa reafirma la convicción de que la transformación ambiental requiere una construcción colectiva, donde educar, sensibilizar, participar y generar comunidad sean componentes centrales de las políticas públicas. 

Una transformación cultural

La directora de Cultura, Débora Quiring, consideró valioso este encuentro y remarcó el cambio cultural profundo y necesario para sostener la trasformación que se busca desarrollar con este acuerdo: “Evidentemente, la manera en que nos relacionamos con el ambiente, está profundamente marcado por los valores, los hábitos y las prácticas cotidianas que compartimos”.

En ese sentido, también destacó la importancia de construir una cultura ambiental desde el territorio, reconociendo las particularidades de las comunidades, buscando espacios y procesos de participación.

“En todo este proceso, la cultura y el arte juegan un rol central, porque todas las expresiones artísticas: el teatro, las artes visuales, la danza, tienen mucho que ver con interpelar, con emocionar incluso con generar nuevas miradas sobre la realidad”, sostuvo Quiring.

En esa misma línea, el director de Desarrollo Ambiental, Leonardo Herou, señaló la trascendencia de este acuerdo entre la Intendencia de Montevideo y el Ministerio de Educación y Cultura, en la necesidad en avanzar a un verdadero cambio cultural.

Herou subrayó que el mayor desafío que tiene Montevideo para lograr una ciudad más limpia, es cambiar la gestión de residuos. Y para cumplir con ese propósito, es importante el involucramiento de vecinos y vecinas en cuestiones cotidianas. “Vamos a trabajar en casa para que la transformación cultural, sea parte clave de este desafío que Montevideo asumió con mucha fuerza en el cuidado del ambiente y el cambio en la gestión de residuos” mencionó el director de Desarrollo Ambiental.

Asimismo, resaltó el valor que adquiere en este proceso, la sensibilización y educación ambiental: “Para llevar a cabo lo que nos proponemos, queremos un fuerte trabajo en educación ambiental involucrando otros actores y también campañas de sensibilización que están planteadas en el acuerdo para trabajar este tema desde la cultura, desde el arte”, sostuvo Herou.

Por su parte, el intendente Bergara, reafirmó el compromiso de la Intendencia de Montevideo con el ambiente como una prioridad exigida por la ciudadanía, lo que exige un trabajo sistemático con múltiples aristas referidas a la "logística y al capital humano pero también las referidas a la educación ambiental".

Valorización de residuos, reciclaje y puestos de trabajo

El intendente recordó que la comuna desarrolla diferentes tareas vinculadas a la valorización de los residuos, la limpieza de cursos de agua y destacó que "la Intendencia está iniciando un proceso muy ambicioso para una sola administración, que es el cambio radical del sistema de recolección de residuos" que permitirá alcanzar a casi medio millón de hogares que pasarán a ser hogares sustentables.

Otro aspecto abordado por el intendente refirió a la posibilidad de aportar empleo con nuevos puestos de trabajo y relacionó la educación ambiental con el aporte de todos los actores de la sociedad en favor de una mejor convivencia "y eso es lo que tenemos que profundizar en el sistema educativo". Finalmente Bergara, destacó la formalización del acuerdo de trabajo con el Ministerio de Educación y Cultura en favor del ambiente y de un Montevideo más limpio.

Principios del acuerdo

1) El ambiente como dimensión cultural. Los hábitos de consumo, descarte y convivencia son construcciones culturales que pueden transformarse colectivamente.

2: Corresponsabilidad social. Ciudadanía, Estado, sistema educativo, organizaciones sociales y sector privado comparten responsabilidades.

3) Educación ambiental permanente. Proceso continuo para generar conocimientos, valores y capacidades para la acción.

4) Inclusión social y economía circular. Reconocimiento del aporte de clasificadores y cooperativas. 

5) Cultura democrática y participación. El cambio cultural requiere participación y apropiación social.

Ejes y herramientas

1: Educación y Ciudadanía Ambiental Materiales pedagógicos, centros educativos, bibliotecas, promotores ambientales y redes educativas.
2: Cultura, Arte y Ambiente Convocatorias artísticas, intervenciones urbanas, festivales y producción cultural vinculada al ambiente. 
3: Cambio de Hábitos Campañas sostenidas sobre limpieza, reducción de residuos, clasificación en origen y consumo responsable
4: Territorio y Comunidad Acciones en municipios y barrios, compostaje, economía circular y fortalecimiento comunitario.
5: Juventudes e Innovación Voluntariado ambiental, liderazgo juvenil y espacios de innovación para la sostenibilidad.
6: Conocimiento e Investigación Estudios, observatorios, publicaciones y generación de conocimiento sobre cultura ambiental.

Actividades por el Día Mundial del Ambiente:

El 5 de junio se desarrollará una jornada departamental con 18 actividades simultáneas en los 18 Centros Comunales Zonales (CCZ).
La jornada tendrá un fuerte énfasis en la participación de niñas, niños y jóvenes, reconociendo el rol estratégico de las juventudes en los procesos de acción ambiental, participación comunitaria y construcción de ciudadanía. Las actividades se realizarán el viernes 5 de junio a la hora 10:00, en torno a 4 ejes: activá, explorá, creá y compartí.

Se pueden conocer las actividades del mes en nuestra agenda de eventos.